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Es ist die Angst, die Menschen in ihrem Handeln bestimmt. Die Angst hat einen unheilvollen Bruder: den Hass. Sie beide, deren Mutter die Unwissenheit ist, haben den Neid und die Feindschaft geheiratet. Ihre Kinder sind Hunger, Krankheit und Krieg. Du kannst nicht Hunger, Krieg und Krankheit aus dieser Welt schaffen, wenn du nicht zuerst die Großmutter und die Eltern heilst. Deshalb ist es deine Aufgabe, dich gegen die Unwissenheit als erste zu wenden, damit nicht Angst und Hass geboren werden. (Zit.: "Choga Regina Egbeme" aus dem Buch "Die verbotene Oase") |
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Projektverlauf |
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Step 1: |
Schaffen der Rahmenbedingungen | ||||||||||||||
| Um ein Multimedia-Projekt wie dieses in die Tat umzusetzen, braucht man erst einmal einen geeigneten Raum, einen Raum, in dem Tonaufnahmen gemacht werden können, in dem PCs zur Bild- und Filmbearbeitung, etc... zur Verfügung stehen, in dem die Fotos für die einzelnen Filmsequenzen geschossen werden können. Einen solchen Raum hatten wir in der Schule nicht. | |||||||||||||||
| Oktober 2009 - November 2009 | |||||||||||||||
| Metin verwandelt mit freundlicher Unterstützung unserer lieben Schulwarte Uschi und Erich die kleine Abstallkammer hinter unserer Schulküche in ein absolut gemütliches Multimedia-Studio. Es wird gebohrt und geschleppt, dekoriert und bestückt. Ende November 09 ist es fertig, klein, aber fein! | |||||||||||||||
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Step 2: |
Die Planung beginnt | ||||||||||||||
| November 09 | |||||||||||||||
| Ein Projekt dieser Größenordnung erfordert ein durchdachtes bis ins kleinste Detail geplantes Konzept. | |||||||||||||||
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Step 3: |
We're getting started... | ||||||||||||||
| 1. Dezember 09 | |||||||||||||||
| Erstmaliges
Vorstellen der Projektidee in der Klasse. Die Frau Lehrerin zeigt uns
diese Webseite mit unseren Bildern und wir schütten uns natürlich aus
vor Lachen als wir diese "Gestalten" erblicken! :-)
Aber von der Projekt-Idee sind wir total begeistert, jetzt, nachdem wir überhaupt erst wissen, was ein Projekt ist! Wir schaffen es innerhalb von 5 Minuten unsere Projektgruppen zu bilden... und das ganz ohne Streiten!!! |
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| Gruppe 1 | |||||||||||||||
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Damir |  |
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| Erol | |
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| Semir | |
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| Alen | |
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| Gruppe 2 | |||||||||||||||
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Alma | |
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| Lajla | |
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| Esma | |
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| Irma | |
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| Gruppe 3 | |||||||||||||||
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Melanie |  |
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| Sara |  |
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| Daniela | |
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| Alexandra | |
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| Gruppe 4 | |||||||||||||||
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Endrit |  |
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| Markus |  |
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| Ümit |  |
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| Stefan | |
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| Gruppe 5 | |||||||||||||||
| Bild folgt | Sophie | |
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| Nicole | |
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| Sebastian | |
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| 2. Dezember 09 | |||||||||||||||
| Wir haben eine Idee! "Gruppe 1 und 2 und 3" gefällt uns nicht! Wir wollen "richtige" Gruppennamen! Aber welche? So leicht ist es gar nicht, einen coolen Namen zu finden, der auch irgendwie passt und allen gefällt. Wir können uns einfach nicht entscheiden! Also schickt uns die Frau Lehrerin mit dem Auftrag nach Hause, unseren Eltern zu erzählen, was wir da vorhaben. Vielleicht fällt ja Mama oder Papa etwas Nettes ein.... | |||||||||||||||
| 3. Dezember 09 | |||||||||||||||
| Wir haben viele lustige Vorschläge mitgebracht :-) ....und kommen zu folgenden Ergebnissen: | |||||||||||||||
| Gruppe 1 = "Webdancer" / Gruppensprecher: Alen | |||||||||||||||
| Gruppe 2 = "Süße Nüsse" / Gruppensprecherin: Alma | |||||||||||||||
| Gruppe 3 = "Star Cookies" / Gruppensprecherin: Sara | |||||||||||||||
| Gruppe 4 = "Die coole Koch-Gang" / Gruppensprecher: Ümit | |||||||||||||||
| Gruppe 5 = "Die Kochprofis" / Gruppensprecherin: Sophie | |||||||||||||||
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Step 4: |
Fotoshooting | ||||||||||||||
| 22. Dezember 09 | |||||||||||||||
| Erste Vorbereitungen für unseren Film - Unsere Trickfiguren brauchen Gesichter, unsere Gesichter! "Augen auf, Mund zu!" "Augen zu, Mund auf!" "Augen auf, Mund auf!" Also, was dieser Herr Regisseur da alles von uns verlangt! ;-)) | |||||||||||||||
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Man kann's auch übertreiben! :-)) | ||||||||||||||
| Hier einige Bilder: | |||||||||||||||
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Stark geschrumpfte Schauspieler-Truppe! (Sechs von uns sind krank :-( ) | ||||||||||||||
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Step 5: |
Ein Trickfilm braucht Trickfiguren... | ||||||||||||||
| Jänner - März 2010 | |||||||||||||||
| Alle
Kinder, die vor Weihnachten gefehlt haben, werden auch fotografiert.
Und wie könnten unsere Trickfiguren aussehen? Wir versuchen es mal mit Karton... |
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Unsere Trickfiguren sind fast fertig... | ||||||||||||||
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Step 6: |
Jetzt geht es richtig los... | ||||||||||||||
| März 2010 | |||||||||||||||
| Metin und Frau Lehrerin arbeiten am Drehbuch unseres Films. | |||||||||||||||
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Step 7: |
Mariandl (??? :-) ) | ||||||||||||||
| 22. - 24. März 2010 | |||||||||||||||
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Wie
soll unser Film beginnen?????
Mit einem LIED! ....Irgendein Lied? ....Nein! .... Wir brauchen ein eigenes Lied mit einer Melodie, die für unsere Region typisch ist, die man kennt, und einem eigenen Text.... Was wollen wir vermitteln? .... Dass wir zusammen gehören! Dass wir alle hier leben! Dass wir miteinander glücklich sind!! Mit dieser Melodie sollte es zu schaffen sein: Mariandl, aus dem Wachauer Landl (Bekannt aus dem berühmten Film "Hofrat Geiger") Nach Abklärung der Rechte und nach Erhalt der Erlaubnis wird der Refrain umgetextet:
Metin vertont den Refrain neu mit Instrumenten, die eigentlich so überhaupt nicht zu diesem Lied passen. (Gitarre, Bass, Mandoline, griechische Baglama) Mp3 Eine weitere Version mit anderen Instrumenten (Türkische Kemence, Türkische Saz, Bulgarische Kaval, orientalische Schlaginstrumente wie Darbuka, Rigg und Bendir) wird vertont. Mp3 Wir lernen unser Lied und stellen uns sehr tüchtig an!!!! Bei den Tonaufnahmen sind wir auch schon fast richtige Profis!!! Am 24. März ist das Lied im Kasten! :-) Hier könnt ihr euch unser Lied anhören: MP3 Hier einige Bilder von den Tonaufnahmen: |
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Step 7: |
Elternabend
Hier ein großes Dankeschön von Metin und Frau Lehrerin, dass sooo viele Eltern Zeit gefunden haben, zu kommen!! |
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| 24. März 2010 | |||||||||||||||
| Metin
und Frau Lehrerin erklären unseren Eltern, was wir vorhaben!
Was wollen wir denn vermitteln? Unsere Message?
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| Hier einige Bilder vom Elternabend: (Anmerkung am Rande: Elternabende sind ure faaaaaaad! Wir durften unser Lied vorsingen - Das war cool! Aber dann? 1 Stunde diesen Erwachsenen zuhören!!! Also wirklich! Polsterschlacht wär' viel lustiger gewesen! Probiert hätten wir's ja, aber Erwachsene sind eindeutig Spaßbremsen!!! :-)) ) | |||||||||||||||
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| Besichtigung unseres Multi-Media-Raumes: | |||||||||||||||
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Step 8: |
Wir sprechen über unser Projekt, tauschen Erfahrungen aus | ||||||||||||||
| 9. April 2010 | |||||||||||||||
| Wir sprechen über unser Projekt, darüber, was wir zeigen wollen, wir erzählen über Erfahrungen, die wir selbst schon gemacht haben, reden darüber, was denn wirklich für eine Freundschaft wichtig ist. Das war eine interessante Stunde, auch für die Frau Lehrerin! | |||||||||||||||
| Bild folgt... | |||||||||||||||
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